Το πρόγραμμα των καλοκαιρινών δράσεων στο χωριό της Ραψάνης, που διοργανώνει για δέκατη συνεχή χρονιά το Πρόγραμμα Προαγωγής Αυτοβοήθειας – «Ξενώνας Ραψάνης», σε συνεργασία με τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Ραψάνης, ξεκίνησε και φέτος με ένα δημιουργικό τριήμερο παιδαγωγικών δράσεων για παιδιά και εφήβους
Στη 1 Αυγούστου, ημέρα έναρξης των δράσεων, υλοποιήθηκε στον προαύλιο χώρο του Δημοτικού Σχολείου Ραψάνης το βιωματικό εργαστήρι υφαντικής για παιδιά και εφήβους, από το Λαογραφικό Ιστορικό Μουσείο Λάρισας, με τίτλο: «Με στημόνι και υφάδι».
Μαζί με τα παιδιά μάθαμε για τη σημασία των χρωμάτων και των συμβόλων της παραδοσιακής υφαντικής της Θεσσαλίας με αναφορές στα υφαντά χρήσης αλλά και στις φορεσιές και στη συνέχεια είχαμε τη δυνατότητα να υφάνουμε τα δικά μας μικρά υφαντά με χρωματιστά νήματα, σε ατομικούς αργαλειούς!
Το Σαββατοκύριακο 2 και 3 Αυγούστου, τη σκυτάλη παρέλαβε η Παιδαγωγική ομάδα “Το Σκασιαρχείο”, οργανώνοντας μια σειρά παιδαγωγικών δράσεων με επίκεντρο τα ζητήματα του πολέμου και της ειρήνης, της δικαιοσύνης και της αλληλεγγύης, με αφορμή την Παλαιστίνη και με φόντο την ευρύτερη ιστορική συγκυρία, για παιδιά και εφήβους όλων των ηλικιών, με τίτλο: « Παιδαγωγικές διαδρομές μνήμης και ειρήνης: από τη Ραψάνη στην Παλαιστίνη».
Το Σαββάτου 2 Αυγούστου, με αφετηρία την Κεντρική Πλατεία του χωριού, ξεκίνησε η πρώτη δράση της ομάδας. Αφού γνωριστήκαμε, κάναμε μια μικρή διαδρομή μέχρι το μνημείο της Εθνικής Αντίστασης, μαζεύοντας φωτογραφίες και κείμενα, που είχαν τοποθετηθεί σε διάφορα σημεία, για τον πόλεμο από ανθρώπους που τον έζησαν και στη συνέχεια συζητήσαμε για το πώς αλλάζει ο πόλεμος τις ζωές των ανθρώπων, πώς τον βιώνουν τα παιδιά, καθώς και το τι μπορούμε να μάθουμε εμείς σήμερα από εκείνες τις ιστορίες.
Την επόμενη μέρα, Κυριακή 3 Αυγούστου, πραγματοποιήθηκε το δεύτερο μέρος της δράσης της Παιδαγωγικής Ομάδας “Το Σκασιαρχείο”. Με βάση αυτή τη φορά το Δημοτικό Σχολείο Ραψάνης και με αφετηρία το σήμερα και τη γενοκτονία στην Παλαιστίνη, πραγματοποιήσαμε παράλληλα εργαστήρια με εργαλεία την τέχνη, τη ζωγραφική, το κολάζ, τη γραφή και την αφήγηση, δώσαμε χώρο στις φωνές των παιδιών, σκεφτήκαμε μαζί τα παιδιά της Γάζας, το δικαίωμα στη ζωή, το παιχνίδι και το μέλλον. Μέσα από δημιουργικές δράσεις βρήκαμε τρόπους να μιλήσουμε και να σταθούμε απέναντι στη σιωπή και στείλαμε τα δικά μας μηνύματα ειρήνης, αλληλεγγύης και συμπαράστασης.
Ευχαριστούμε θερμά το Λαογραφικό Ιστορικό Μουσείο Λάρισας και την Παιδαγωγική ομάδα “Σκασιαρχείο” για τις δημιουργικές δράσεις που πραγματοποίησαν και την εξαιρετική ατμόσφαιρα παιχνιδιού, δημιουργίας αλλά και προβληματισμού που μετέφεραν στα παιδιά της Ραψάνης.
